IELTS Speaking Test Exercises - Pronunciation # Part 4 : '-ed' form & '-s' ending

The letters ed are added to verbs to change the tense (from present to past). Sounds of -ed could changed because of phonetic symbol on its word pronunciation. There are some rules:

IELTS Speaking Test Exercises – Pronunciation # Part 3 : Consonants

A consonant is a sound in spoken language that is characterized by a closure or stricture of the vocal tract sufficient to cause audible turbulence. The word consonant comes from Latin and means "sounding with" or "sounding together", the idea being that consonants don't sound on their own, but only occur with a nearby vowel. Consonants may be voiced or unvoiced (voiceless). The 'th' in 'the' is voiced, but in 'breath' is not. (wikipedia)

IELTS Speaking Test Exercises – Pronunciation # Part 2 : Vowels

Vowels

definition: The word vowel comes from the Latin word vocalis, meaning "speaking", because in most languages words and thus speech are not possible without vowels. In English, the word vowel is commonly used to mean both vowel sounds and the written symbols that represent them. (Wikipedia)

IELTS Speaking Test Exercises – Pronunciation # Part 1 : Symbols

Pronunciation refers to the ability to use the correct stress, rhythm and intonation of a word in a spoken language. Learning pronunciation will give us some advantages in speaking test. For basic example, lets see the word 'pronunciation'. It should be /prəˌnʌnsɪˈeɪʃ(ə)n/ but some of you may read it as /prəʊnaʊnsɪˈeɪʃ(ə)n/, because we are more familiar with word 'pronoun' /ˈprəʊnaʊn/ or 'noun' /naʊn/. You will hear very different sounds when you listen native speaker speaks those words.

Crucial 15 minutes in IELTS Speaking Test

In IELTS, all skills of language are tested, including speaking which is tested at the end of the test session. Test takers need to wait up their chance to have it because they need to do it one by one. Test takers have to deal with native speaker who gives some questions during the test. Time provided for this speaking test is for about 15 minutes. In its implementation, the examiner has prepared a tool to record the result of the test. In order to be successful in the test, it is very important for the test taker to know about the parts of the test for smoothing the flow of the speaking test.

Conquer the Second Part of Speaking in IELTS

After completing the first part of speaking test, test taker has to deal with the next part which is more complex than the previous one. The rule of this session is quite different as well because there is a card used as the media. There is also a topic that will be given so that test taker needs to give some explanations related to the given topic. Test taker gets one minute to prepare for the answer and 1,5 until 2 minutes to speak about the topic in the card. It is okay if the test taker wants to make notes.

Making the Last Part of Speaking IELTS as the Best One

The last part of speaking section in IELTS is two-way discussion or topic discussion. The duration of this part is for about three to four minutes. Examiner gives some questions which are linked to the previous part. For example, if in the second part test taker gets a topic on tourist resort, then examiner might ask some questions such as “What do you think about mass tourism?”, “What is the positive thing of tourism for the local people?”, or “What are the solutions for coping the environment’s problem regarding the high level of tourism?”

Grading Criteria in Speaking IELTS

When we talk, sometimes, we do not apply effective and efficient factors. In some opportunities, we only speak without having a clear idea. We just talk! But you may not apply it in IELTS’ speaking section. In this context, you have to be able to grab the examiner’s attention that you are deserved to get a good score in speaking section because you have fulfilled the criteria of it well.

Pengaruh Nilai Setengah Pada Sesi Speaking IELTS

Sebagaimana telah anda ketahui, sesi Speaking pada IELTS saat ini diukur dengan cara yang berbeda sejak nilai setengah diperkenalkan. Anda mungkin bertanya – apa perbedaan Nilai 5.5 dan 6, apa yang harus saya tingkatkan untuk meraih nilai tambahan setengah? Berdasarkan pada situs resmi IELTS, inilah perbedaan antar band score pada tes Speaking:

Part 1, 2, and 3 in Speaking IELTS

In speaking session, you will be scored on how well you are able to communicate in English. To get the exact data on it, you will be involved in three parts given to test it.

Gambar Mendorong Kecakapan "Speaking"

Salah satu cara meningkatkan kecakapan anda menghadapi IELTS Speaking Part 2 – bagian yang panjang –  adalah dengan berlatih menjelaskan foto.

IELTS Examiner Talk about IELTS Speaking

Ordinary IELTS preparation courses may wouldn't tell you what IELTS examiners' perspective on Speaking and Writing sections. The fact is the Examiners are prohibited to reveal the exact scoring criteria. But some insight about what an examiner is looking for may be useful for the test takers. In this article we’ll explore the speaking test in the eyes of the examiners.

Ukur Skor Speaking IELTS Anda

Pada bagian Reading atau Listening sangatlah mudah memperkirakan apa skor IELTS anda. Anda lakukan beberapa tes di rumah, hitung berapa jumlah pertanyaan yang anda jawab dengan benar, lakukan matematikanya – misalnya 34 dari 40 sama dengan skor 7.

Tetapi bagaimana anda mengukur diri anda sendiri saat melakukan tes Speaking – itulah pertanyaannya!

Dan berikut jawabannya: gunakan kriteria yang sama dengan yang akan digunakan oleh penguji anda. Dan ternyata caranya bisa dengan mudah ditemukan di situs resmi IELTS.

Pada dasarnya inilah yang mereka katakan:

Anda meraih Skor 5 jika anda

• Menjaga kalimat tetap mengalir dengan perlahan (tanpa jeda), mengulang kata-kata dan mengkoreksi diri anda sendiri.
• Dapat menggunakan kalimat sederhana dengan mudah, namun yang kompleks sedikit sulit bagi anda dan hal tersebut tampak (anda berhenti, kebingungan atau mulai mengulang sendiri).
• Tidak dapat mengucapkan hal yang sama dengan cara yang berbeda (memfrasa ulang) atau menggunakan sinonim.
• Selalu menggunakan kalimat sederhana dengan tata bahasa yang benar. Sangat jarang anda menggunakan kalimat yang kompleks dan saat anda menggunakannya – anda membuat kesalahan gramatikal atau sulit memahami apa yang hendak anda sampaikan.

Aksen Mempengaruhi Komunikasi?

Aksen adalah sebuah refleksi keunikan latar belakang setiap individu dan banyak orang yang bangga dengan aksen dan gayanya sendiri. Namun, memiliki aksen dalam berbicara bisa mendatangkan kesulitan dalam berkomunikasi dengan pembicara bahasa Inggris, baik di tempat kerja maupun dalam situasi sosial.

Misalnya, saat seseorang berbicara dengan menggunakan bahasa asing cukup wajar jika aksen bicara terdengar jelas saat mereka berbicara dalam aturan bahasa ibu mereka. Namun akan sangat berbeda pada aturan dan sistem ujaran dalam bahasa inggris dan akan terdengar salah di telinga pembicara bahasa Inggris sehingga membuat mereka sulit memahaminya. Hal ini bisa mengakibatkan frustasi pada si pembicara karena mereka akan diminta mengulang apa yang mereka ucapkan atau mencari cara lain untuk memperjelasnya.

Komunikasi yang kurang efektif karena aksen yang menonjol bisa menjadi penghalang dalam berbisnis, bisa juga memberikan efek negative pada penampilan kerja, mengakibatkan kehilangan kesempatan kerja, mempengaruhi kemajuan pendidikan dan kegiatan sehari-hari. Hal ini juga bisa mempengaruhi kepercayaan diri anda.

Respon Pertanyaan Speaking 3 IELTS

Strategi timing dengan total waktu 4-5 menit dengan 5-6 pertanyaan berisi general abstract dan conceptual questions merupakan ciri khas part ini. Seperti di Part 1, longer dan shorter answers bisa Anda gunakan sebagai respon pertanyaan yang diajukan. Hanya saja examiner memiliki “more freedom” dalam menentukan pertanyaan yang diambil dari respon Anda sebelumnya. Yah, semacam pertanyaan berantai gitu. 

Banyak student yang bertanya-tanya bagaimana menyajikan jawaban yang tepat? Apa rahasianya? Tidak menjadi persoalan apakah examiner sejalan dengan pemikiran Anda atau tidak, Agree or Disagree. Kesemuanya itu (Agree or disagree_red) tidak akan mempengaruhi Band.

Tugas Anda hanya mengekspsresikan jawaban dengan jelas diikuti beberapa poin-poin pendukung dan be ready to defend your viewpoint. Pendekatan ini menjadi kunci utama Anda dalam menyajikan jawaban, so Pahami dengan baik !

Langkah berikutnya adalah Logic. Pastikan reasons anda make sense! Karena illogical reasons menunjukkan ketidakmampuan Anda berkomunikasi dengan baik.

• “The Great Wall is beautiful because it is long.” “Beauty and length are quite different things.
• “ Old people use email because they cannot open letters.”
• “ She/he eats stones.” Nonsense!

Memahami Pronunciation IELTS

Speak Clearly. Sebagaian besar student sulit melakukan pemetaan vowel, alhasil memproduksi speech yang mumbling. Jika Anda berkeinginan untuk meraih IELTS level intermediate, pastikan artikulasi kata dan pemetaan vowel disaat berbicara menjadi syarat utama di dalam pronunciation.

Misspell words sangat sering terjadi dan parahnya telah menjadi kebiasaan yang terus berulang,  ‘modern’ menjadi ‘morden.’, ‘clothes’ – ‘cloths-is.’, ‘collect’ menjadi ‘klekt’, ‘also’ menjadi or-so’. Berikutnya kekeliruan dalam pengucapan ‘TH’, ‘s’, ‘d’, dan juga ‘z’ sound. So tunggu apalagi, koreksi pengucapan Anda sekarang.

Pemahaman yang tepat pada penggunaan stress pattern dalam Kalimat menjadi nilai plus Anda. ‘Did you stay in different hotel?’ ‘We both stayed at that hotel.’ ‘Which hotel did you stay at?’ ‘We both stayed at that hotel.’ ‘Did you camp there?’ ‘No, we both stayed at that hotel.’

IELTS Speaking Module Part 2 – apa yang diharapkan?

Bagian kedua pada tes Speaking IELTS adalah speech (atau dikenal sebagai Cue Card talk). Penguji member anda sebuah kartu dengan sebuah topik dan 3-4 pertanyaan. Kemudian anda memiliki waktu 1 menit untuk mempersiapkan speech singkat di kepala anda, jika anda mau anda dapat mencatat poin-poin yang akan disampaikan pada kertas. Setelah satu menit berakhir, anda harus mulai berbicara dan teruslah berbicara selama 1-2 menit.

Fase Pertama dalam Tes Speaking IELTS

Pada fase pertama tes speaking banyak diantara para peserta tidak mendengarkan dengan baik-baik pertanyaannya; mereka hanya berbicara secara general tentang topik yang ditanyakan sehingga mereka hanya mendapat nilai yang rendah. Topik pertama yang akan ditanyakan kepada anda biasanya adalah seputar dimana anda tinggal atau tentang apa kegiatan anda.

Yang diinginkan pada IELTS Speaking (Interview)

Tidak peduli modul IELTS apa yang anda pilih, General atau Academic – bagian Speaking tetap sama di keduanya. Seperti yang anda ketahui, ada 3 bagian dalam sub-tes Speaking: Interview, Speech (menggunakan cue-card) dan Discussion. Sekarang kita bahas mengenai Interview: anda bisa dan harus siap untuk setiap pertanyaan yang akan mereka ajukan.

Speaking Band 6

Jika tujuan anda adalah mendapatkan Band 6, anda tak perlu berbicara dalam bahasa Inggris yang kompleks – cukup dengan tidak membuat kesalahan dalam bahasa Inggris yang sederhana.

Jangan bereksperimen dengan kata-kata baru selama wawancara – itu bukanlah waktu yang tepat. Gunakan hanya kata-kata dan frasa yang anda yakini.