Internet Memudahkan Pembelajaran IELTS

Makanan yang saya maksudkan di sini bukanlah makanan yang mengandung berbagai zat yang baik untuk otak dan tubuh, seperti vitamin B kompleks, lemak esensial yang banyak ditemukan dalam ikan tapi lebih pada makanan bacaan. 

Pernah dengar peribahasa ini: Membaca adalah jendela dunia. Aturan ini juga berlaku di IELTS, leverage Band Score Anda dengan membaca. Untuk itu, majalah, koran, dan tabloid bisa dijadikan bahan bacaan di kala senggang. Beri makanan ke otak Anda dengan mengkonsumsi bacaan yang sifatnya wordlink dan social life, seperti yang sudah saya jelaskan sebelumnya di speaking module part 3 berisi isu-isu tersebut, wordlink dan social life. 

Respon Pertanyaan Speaking 3 IELTS

Strategi timing dengan total waktu 4-5 menit dengan 5-6 pertanyaan berisi general abstract dan conceptual questions merupakan ciri khas part ini. Seperti di Part 1, longer dan shorter answers bisa Anda gunakan sebagai respon pertanyaan yang diajukan. Hanya saja examiner memiliki “more freedom” dalam menentukan pertanyaan yang diambil dari respon Anda sebelumnya. Yah, semacam pertanyaan berantai gitu. 

Banyak student yang bertanya-tanya bagaimana menyajikan jawaban yang tepat? Apa rahasianya? Tidak menjadi persoalan apakah examiner sejalan dengan pemikiran Anda atau tidak, Agree or Disagree. Kesemuanya itu (Agree or disagree_red) tidak akan mempengaruhi Band.

Tugas Anda hanya mengekspsresikan jawaban dengan jelas diikuti beberapa poin-poin pendukung dan be ready to defend your viewpoint. Pendekatan ini menjadi kunci utama Anda dalam menyajikan jawaban, so Pahami dengan baik !

Langkah berikutnya adalah Logic. Pastikan reasons anda make sense! Karena illogical reasons menunjukkan ketidakmampuan Anda berkomunikasi dengan baik.

• “The Great Wall is beautiful because it is long.” “Beauty and length are quite different things.
• “ Old people use email because they cannot open letters.”
• “ She/he eats stones.” Nonsense!

Memaksimalkan Pencapaian skor IELTS

Sebenarnya saya menempatkan TIPS ini di awal, menempati pos TIPS 1. Karena tips ini adalah core dari semua tips yang bisa Anda gunakan untuk meningkatkan Skor IELTS. Tapi itu tidak akan menjadi persoalan, yang terpenting Anda terus membaca tips-tips yang saya berikan.

Kerap kali saya menjumpai students menghabiskan waktu berjam-jam untuk belajar. Ketika saya bertanya kepada mereka tentang alasan yang membuat mereka tetap ‘gigih’ melakukan aktivitasnya. Hampir semua menjawab “Mengejar SKOR TINGGI”.

Dalam tulisan ini, saya akan berbicara tentang “belajar untuk pencapaian skor IELTS level intermediate”

Sebagai seorang trainer yang telah menghabiskan waktu selama 6 tahun mempelajari kekhususan English Testing, saya tahu betul bagaimana pertanyaan-pertanyaan dalam English Testing dirancang. Semuanya menggunakan pendekatan MIND + MEASURE, lebih dikenal dengan psychometric. Tentu saja tidak hanya menguji kemampuan bahasa Inggris, tetapi lebih pada kemampuan penalaran spasial Anda.

Memahami Pronunciation IELTS

Speak Clearly. Sebagaian besar student sulit melakukan pemetaan vowel, alhasil memproduksi speech yang mumbling. Jika Anda berkeinginan untuk meraih IELTS level intermediate, pastikan artikulasi kata dan pemetaan vowel disaat berbicara menjadi syarat utama di dalam pronunciation.

Misspell words sangat sering terjadi dan parahnya telah menjadi kebiasaan yang terus berulang,  ‘modern’ menjadi ‘morden.’, ‘clothes’ – ‘cloths-is.’, ‘collect’ menjadi ‘klekt’, ‘also’ menjadi or-so’. Berikutnya kekeliruan dalam pengucapan ‘TH’, ‘s’, ‘d’, dan juga ‘z’ sound. So tunggu apalagi, koreksi pengucapan Anda sekarang.

Pemahaman yang tepat pada penggunaan stress pattern dalam Kalimat menjadi nilai plus Anda. ‘Did you stay in different hotel?’ ‘We both stayed at that hotel.’ ‘Which hotel did you stay at?’ ‘We both stayed at that hotel.’ ‘Did you camp there?’ ‘No, we both stayed at that hotel.’

Memahami Discourse markers IELTS

Beberapa hari lalu saya melakukan training IELTS. Dalam sesi tersebut, seorang student menanyakan beberapa pertanyaan:

1. “Trainer Eddy, Bagaimana memahami ide penyaji yang disampaikannya di dalam ragam tulis (written) dan ragam bicara (spoken)?” 
2. Dan “sebaliknya, saya sering merasa bingung sendiri dalam menyajikan informasi kepada lawan bicara saya. Mereka hampir sulit memahami maksud saya, mungkin disebabkan model pembangunan ide saya yang kurang tertata dengan rapi.”……………………………… 

2 hal itu yang menjadi problem saya selama ini, trainer eddy, sambung student itu. Dan kemudian saya balik bertanya: well, apakah Anda masih mengalami kondisi itu? Student menjawab: Tidak lah, trainer. Saya menginginkan perubahan yang signifikan,  memahami dan memberikan informasi dengan pembangunan ide yang cemerlang memudahkan komunikasi. Saya pun menjawab: okelah, kalau Anda menginginkan perubahan,  silahkan catat prinsip yang saya berikan.

Prinsip yang saya sampaikan hari ini tentang discourse markers.

Pertajam Kepekaan Listening IELTS

Saya pernah mendapatkan SMS dari seorang student yang menanyakan “Trainer Eddy, bagaimana cara mempertajam kepekaan listening?” “apakah saya harus menyimak secara regularly program podcast?” “mendengarkan lagu-lagu barat adalah salah caranya?” ataukah “menonton TV channel/DVDs English?” 

Nah, apakah anda juga mempunyai pertanyaan sama? Apakah Anda sering “blank” atau diam terpaku melewatkan dengan begitu saja percakapan yang Anda simak? Apakah hal tersebut akan menguntungkan atau merugikan Anda ketika Anda melakukan TES IELTS? Bagaimana Anda memecahkan permasalahan yang akan timbul?

Catatan Vocabulary IELTS

Setelah terbiasa dengan topik-topik IELTS yang ada di website. Kreativitas Anda kembali diuji di sini dengan menyusun catatan vocabulary. Pilihan vocabulary disesuaikan dengan topik yang ada. Catat dengan rapi , sisipkan phonetic symbols memudahkan Anda mengenali pengucapan yang tepat. Phrases, prepositions,  collocation dan Indonesian Translation-nya nantinya sangat membantu menghindari common mistakes.

IELTS Speaking Module Part 2 – apa yang diharapkan?

Bagian kedua pada tes Speaking IELTS adalah speech (atau dikenal sebagai Cue Card talk). Penguji member anda sebuah kartu dengan sebuah topik dan 3-4 pertanyaan. Kemudian anda memiliki waktu 1 menit untuk mempersiapkan speech singkat di kepala anda, jika anda mau anda dapat mencatat poin-poin yang akan disampaikan pada kertas. Setelah satu menit berakhir, anda harus mulai berbicara dan teruslah berbicara selama 1-2 menit.

Fase Pertama dalam Tes Speaking IELTS

Pada fase pertama tes speaking banyak diantara para peserta tidak mendengarkan dengan baik-baik pertanyaannya; mereka hanya berbicara secara general tentang topik yang ditanyakan sehingga mereka hanya mendapat nilai yang rendah. Topik pertama yang akan ditanyakan kepada anda biasanya adalah seputar dimana anda tinggal atau tentang apa kegiatan anda.

IELTS: Aktivitas di Ruang Interview

Permasalahan: Banyak diantara para peserta tes IELTS merasa gugup ketika pertama kali masuk ke ruang wawancara pada saat tes 'Speaking' dan bertemu dengan penguji. Pada fase perkenalan dalam tes speaking banyak peserta berpikir bahwa itu merupakan fase pertama dari tes ini dan mulai berbicara dengan panjang lebar.

Skor Tinggi Pada IELTS Speaking?

Banyak peserta yang bertanya-tanya bagaimana cara meraih skor yang lebih tinggi dalam tes Speaking. Salah satu hal penting dalam tes Speaking adalah pengucapan. Saat anda belajar dengan guru, mengembangkan kecakapan pengucapan anda menjadi lebih mudah – ia dapat mengkoreksi anda dan anda dapat mendengarkannya dan cukup tirulah caranya mengucapkan kata.

Kesalahan IELTS Area Listening

Seperti yang kita tahu bahwa tes Listening IELTS terdiri dari 4 sesi. Sebelum setiap sesi dimulai anda akan mendengar beberapa instruksi dan diberikan sedikit waktu untuk membaca sekilas pertanyaan-pertanyaan yang ada di dalam booklet. Baru setelah rekaman mulai diputar dan anda harus mendengarkan serta menuliskan jawaban dari setiap pertanyaan yang ada.

Yang diinginkan pada IELTS Speaking (Interview)

Tidak peduli modul IELTS apa yang anda pilih, General atau Academic – bagian Speaking tetap sama di keduanya. Seperti yang anda ketahui, ada 3 bagian dalam sub-tes Speaking: Interview, Speech (menggunakan cue-card) dan Discussion. Sekarang kita bahas mengenai Interview: anda bisa dan harus siap untuk setiap pertanyaan yang akan mereka ajukan.

IELTS: beda Academic, beda General

Hal pertama yang harus anda lakukan saat hendak mendaftar untuk tes IELTS adalah memutuskan jenis tes IELTS Academic atau General yang akan anda pilih.
Tes IELTS Academic biasanya diperlukan untuk melanjutkan studi di luar negeri, sedangkan tes IELTS General biasanya diperlukan untuk melengkapi dokumen imigrasi.

Speaking Band 6

Jika tujuan anda adalah mendapatkan Band 6, anda tak perlu berbicara dalam bahasa Inggris yang kompleks – cukup dengan tidak membuat kesalahan dalam bahasa Inggris yang sederhana.

Jangan bereksperimen dengan kata-kata baru selama wawancara – itu bukanlah waktu yang tepat. Gunakan hanya kata-kata dan frasa yang anda yakini.

IELTS: Modul Writing (General Training)

Seperti yang telah diketahui ada dua bagian tes Writing IELTS General Training, Task 1 dan Task 2.

Pada Writing Task 1 anda mendapat sebuah “skenario” dan anda diharuskan menulis sebuah surat. Tak banyak orang tahu bahwa ada 4 jenis surat dalam tes IELTS:

Biar sukses, Pahami Aturan dan Format Tes dalam IELTS

Pentingnya poin yang harus diperoleh saat mengikuti tes IELTS membuat anda sebaiknya mempersiapkan diri jauh hari sebelumnya. Salah satu persiapan yang dapat anda lakukan adalah membuat anda terbiasa dengan format tes yang akan anda hadapi nanti.

IELTS Pronunciation

Banyak diantara para peserta tes IELTS merasa gugup dan khwatir dengan kemampuan pronunciation mereka ketika berbicara dalam bahasa Inggris, khususnya ketika melakukan tes oral.

The Use of Scanning and Skimming in Battling with Reading IELTS

In IELTS, test taker faces three long advanced-level passages. Of course, reading all passages before answering the question will take long time. Therefore, test taker has to apply some techniques to maximize the time allocation given.

Text Completion: Another Challenge in Reading IELTS

In task completion, test taker has to complete the text with words from the passage. There are some types of text that test taker deals with. It can be in form of short summary, sentences, or even table.

In this kind of question, test taker needs to give extra attention on the instruction used. The variations can be as follows.

Time Management in Reading IELTS

There are many test takers who find that the time provided for finishing this section is not enough. Sixty minutes runs so quickly so that test taker often has no ability to finish all questions in reading section.

“Multiple Choice” in Reading IELTS

“Multiple choice” is one form of question that test taker deals with in reading IELTS. The picture above shows that there are three numbers given in this form of question. The number of question given in this form is not always the same. The number of question could be only two or even up to six. There are many test takers who argue that this kind of question is easier than other kinds of question because test taker has been familiar with this kind of question. However, it should be highlighted that there are four options given for each question. So, compared to true/ false/ not given question, “multiple choice” has more option. It means that this kind of question could be harder to answer.

IELTS Facts - IELTS vs TOEFL

TOEFL (Test Of English as a Foreign Language) was developed by ETS (Educational Testing Service), a private, non-profit institute headquartered in the USA. IELTS (International English Language Testing System) has been developed by the British Council, IDP Education Australia, and Cambridge ESOL. Both are used worldwide by universities, corporates and by immigration departments to assess the English proficiency of non-native speakers of the language.

IELTS Reading Tips : Tricky test

It seems the reading test was easy, but the reality it will trick you to fall into trap of failure. so to prevent that, I give you some tips for trick that test :P

Every IELTS Reading test, no matter Academic or General has tasks of this kind. Lots of students tell me (and I agree) that this is a very confusing task :p . For those who have no idea what I am talking about, I’ll explain – this task has a statement, and your job is to say whether or not it is True, False or Not Given according to the reading passage.

How do you “attack” this question type? First learn the rule:

-  If the statement clearly appears in the text – it is True

-  If the text clearly says the opposite of the statement – it is False

-  If you didn’t find the statement to be either True or False – it is Not Given

Example:

“Eating junk food is dangerous and can lead to cancer” – T, F, NG

1) If the text clearly says that “Eating junk food is dangerous and leads to cancer” then the answer is T.

2) If the text says that “No research showed evidence that Eating junk food is dangerous and leads to cancer” then the answer is F.

3) If the text says “The research included of both genders of ages 30 to 45″ and nothing else about Eating Junk food – your answer is NG.

Don’t make these mistakes:

• Don’t assume anything based on your knowledge and experience, read the text! It is the oldest trick in the book and they use it a lot in IELTS exams.
• Don’t “overthink” your answer – you could start building long logical sequences that will lead you to the wrong answer.

The reading test required accuracy and time efficiency so that the time spent was not wasted. The core of the reading test is calm and carefulness in reading the given problem and no-movement wasted. And below is a short step to understand the reading test :

1. Leave a question if you can’t answer. To spend a long time on one answer is disastrous. Go back later if you have time and guess if you have too.Remember you do not lose marks for wrong answers.
2. Don’t panic if you don’t know anything about the passage. All the answers are in the passage and you don’t need any specialist knowledge.
3. Remember you have no extra time to transfer your answers, many candidates think because they have extra time in listening they are able to do this in reading too. You can’t.
4. Before the exam read as widely as possible e.g. Newspapers, magazines, journals. Don’t limit yourself to one type of text and read articles with an academic style where possible.
5. Look at ways paragraphs are organized.
6. Try and predict content of paragraph from the opening sentence.
7. Give a paragraph you read an imaginary heading.
8. Don’t concentrate on words you don’t know. It is fatal and wastes valuable time.
9. Careless mistakes cost many marks. Copy the answer correctly if it is in the passage.
10. Check spelling.
11. Only give one answer if that is all that’s needed.
12. Be careful with singular/plural.

bestowed upon eddysuaib.com

Need an IELTS teacher? Please contact me here 0813.1818.6060 or 0813.1033.6583

Visit Website English Studio Indonesia: www.es-indonesia.com

IELTS Listening : Focus and Steady

Do you find the IELTS listening exam more difficult than other listening exams you have done?  What makes it seem difficult?  It has the same format as other exams – filling in spaces, completing information, matching exercises, and a variety of accents.  So why does it seem more complicated?

IELTS for Immigration and Study Abroad

One of the requirement for immigration and study abroad into English-language countries is English language assessment such as IELTS.

Sebelum belajar IELTS, Selami Diri Anda

Dapat berbicara dengan suatu bahasa tidak ada hubungan dengan kepintaran anda. Setiap orang dapat mempelajari cara berbicara dengan suatu bahasa. ini adalah bukti nyata bagi seluruh umat manusia di dunia. Setiap orang dapat berbicara setidaknya dengan satu bahasa. entah anda pintar, atau memiliki kelemahan pada otak anda, anda dapat berbicara dalam satu bahasa.

IELTS dengan Biaya Murah

Saat ini ada banyak bala bantuan bagi anda mempersiapkan diri menghadapi ujian IELTS – kursus, buku, tutor privat, dll. Satu kesamaannya adalah mereka membutuhkan biaya yang cukup mahal. Mempersiapkan IELTS bisa jadi mahal – namun bisa juga sebaliknya.

Teknik Klasik Memperkaya Vocabulary IELTS

Perlu waktu lama bagi kita yang tidak menjadikan bahasa Inggris sebagai bahasa yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari, untuk dapat belajar banyak vocabulary agar dapat berbicara, menulis dan membaca dalam bahasa Inggris dengan lancar. Permasalahannya adalah karena tidak banyak kata-kata dalam bahasa Inggris yang kita tau benar artinya.

Tidak mudah untuk membangun pengetahuan vocabulary yang dapat membantu anda untuk menggunakan bahasa Inggris dengan baik. Sebenarnya cukup mudah untuk membangun vocabularypenting sebanyak 1000-2000 kata yang anda perlukan untuk berbicara dalam bahasa Inggris pada orang lain dan mengerti apa yang mereka katakan. Sementara, untuk dapat membaca tulisan dalam bahasa Inggris dengan baik, anda perlu mengetahui lebih dari 2000 kata-kata — sekitar 10 kali lipat.

Metode yang sangat membantu dalam hal ini adalah dengan mengambil pendekatan langsung dan belajar kata-kata dengan mempelajari daftar kata-kata, melakukan latihan vocabulary, atau bahkan dengan membaca langsung kamus. Ada banyak buku teks di pasaran yang dapat membantu anda untuk mempelajari hal ini dan anda juga mungkin dapat mengambil kursus bahasa Inggris yang mengkonsentrasikan anda pada pembangunan vocabulary.

IELTS: Kecakapan Mengarang yang Baik

Salah satu pertanyaan yang sering diajukan oleh pembelajar bahasa Inggris sebagai bahasa kedua atau ketiga adalah tentang cara mengembangkan kecakapan mengarang berbahasa Inggris yang baik. 

Tak mudah untuk diraih, karena penguasaan bahasa lisan seringkali dicapai terlebih dulu sebelum menguasai bahasa tulis dalam bahasa Inggris sebaik bahasa lainnya. Namun, mengembangkan kecakapan mengarang berbahasa Inggris yang baik dapat diraih dengan kerja keras, kreatifitas dan dedikasi pada proses menulis itu sendiri.

Ketika ada yang bertanya cara mengembangkan kecakapan tersebut di atas, jawaban yang paling baik adalah mendorong latihan sintaksis bahasa Inggris berulang-ulang. Oleh karena itu, latihan membuat kalimat dengan struktur yang tepat yang  dilakukan setiap hari sebaiknya dibimbing oleh guru bahasa Inggris. Hanya melalui pembacaan dan latihan setiap hari lah penguasaan kecakapan mengarang berbahasa Inggris dapat dicapai.

IELTS: Meningkatkan Kemampuan Mengeja

Sebagian orang dapat dengan penuh percaya diri berbicara layaknya Presiden Barack Obama dan penuh keanggunan layaknya Hilary Clinton, sebelum anda meminta mereka mengeja kata-kata yang paling mudah sekalipun. Mereka kehilangan kata dan tergagap menjawabnya.

Saat ini, dunia dipenuhi dengan akronim, pesan singkat, dan pemeriksaan ejaan, lalu kapan setiap orang perlu mengeja? Terkadang kita betul-betul memerlukan kemapuan mengeja yang baik, terutama jika kita masih bersekolah. Jika anda sedang di kantor dan diminta melakukan suatu presentasi, anda tentu ingin dapat mengenali kesalahan pada selebaran dan presentasi visual anda. Ingatlah – layanan periksa ejaan hanyalah sebagus yang programmer ciptakan. Anda sendirilah cara terbaik untuk meningkatkan kemampuan mengeja anda.

Tidak percaya? Silahkan baca tips berikut.

Pentingnya Grammar dalam IELTS

Kita tahu bahwa kekuatan sebuah pohon terletak pada akarnya. Sama halnya kekuatan setiap bahasa lisan berada pada grammar-nya. Sehingga jika anda sungguh ingin meningkatkan kemampuan bahasa Inggris lisan anda, maka anda harus memperbaiki grammar anda. Memiliki kemampuan grammar yang baik sangat diperlukan sehingga anda dapat mempelajari bahasa Inggris dengan benar. Banyak orang mengucapkan bahasa Inggris dengan grammar yang kurang tepat saat mereka berbicara dalam bahasa Inggris.

Tips dan Trik Belajar IELTS untuk Mendapatkan Skor Tinggi Dengan Media Novel

Banyak tips dan trik belajar IELTS yang dapat anda lakukan untuk meningkatkan nilai IELTS anda. Dan untuk ujian IELTS sendiri anda wajib menguatkan 4 kemampuan skill diantaranya reading(membaca), writing (menulis), listening (mendengarkan) dan juga speaking (berbicara). Tentunya masing-masing kemampuan tersebut harus dikuatkan agar anda bisa mendapatkan skor nilai keseluruhan yang tinggi dan bagus. Agar anda bisa menguatkan 3 skill lainnya, kemampuan dalam memahami bacaan dalam Bahasa Inggris sangat penting untuk dilakukan. Salah satu triknya adalah dengan membaca novel Bahasa Inggris.

Novel Berbahasa Inggris Bagus untuk Penguatan Kosakata

Jika anda memiliki kegemaran membaca novel-novel yang berbahasa Inggris, maka hal ini merupakan suatu keuntungan yang baik bagi anda yang ingin meningkatkan nilai IELTS. Tips dan trik belajar IELTS dengan membaca novel asli ini akan mampu mendukung penguatan anda tentang pemahaman bacaan yang sulit dalam Bahasa Inggris. Terutama karena biasanya di dalam novel terdapat banyak kosakata yang sulit sehingga mau tak mau anda harus lebih sering membuka kamus untuk memahaminya. Dengan kebiasaan ini maka kosakata dalam Bahasa Inggris yang anda miliki akan bertambah dan menjadi semakin kuat.

Menguatkan 3 Skill Lainnya

Dengan menggunakan media novel sebagai tips dan trik belajar IELTS, anda akan memiliki perbendaharaan kata yang sangat banyak. Hal ini akan memudahkan anda ketika melakukan tes IELTS lainnya yaitu menulis, berbicara dan juga listening karena anda sudah tidak asing dengan berbagai macam kosakata yang ada dan akan dapat mengerjakan tesnya dengan lebih percaya diri.